Как нас ведут Учителя
Что такое ведение духовного ученика, и в чем оно выражается? Этот вопрос, конечно, интересен каждому начинающему.
Что такое ведение духовного ученика, и в чем оно выражается? Этот вопрос, конечно, интересен каждому начинающему.
Начну со сна, который когда-то увидел Владимир. Лечу я над горой, по которой с трудом карабкаются люди на вершину.
Человек может управлять своими энергиями – это закон сознания. Это сложно в физическом плане, т.к. физические энергии самые грубые и тяжелые.
Я понимаю, что Человек – это сознание многомерного Целого, соединение сознания тела, души и духа. Наша Школа имеет такую цель – соединить в сознании эти части и стать Целым.
Сегодня я решила сформулировать те стороны учения, которые отличают нашу Школу Саната Кумары от других духовных школ.
Многие люди проживают в пятимерной реальности, несмотря на то, что они могут видеть, чувствовать, слышать и видеться другим, как объекты трехмерной реальности.
Много лет назад, когда я села помедитировать, вдруг увидела в полуметре от себя высокую фигуру в темной накидке с капюшоном. Я всматривалась в ее лицо, но не смогла увидеть, кто там под капюшоном.
Ночью я проснулась в своем теле, но с другим внутренним ощущением. Как будто внутри тепло и свет не мои, а какие-то непривычно другие, более высокие, что ли.
Дорогой Михаил, как мы можем ускорить свое развитие на планете?
Михаил: Ускорять не надо, т.к. всё, что вам уже дано, вы не усвоили сами и не довели до большинства из людей.
Серапис Бей: Во время своего прошлого воплощения на Земле я много работал в Египте над поднятием священных центров, таких как пирамиды, сфинкс и скрытые храмы, которые можно найти под землей.